Método CACE: Autoetnografía para líderes educativos
Palabras clave:
Método CASE, Liderazgo educativo, AutoetnografíaSinopsis
En la presente obra se realiza una propuesta de formación dirigida a los líderes educativos llamada Método de Construcción Autoetnográfica de Casos de Estudio (CACE) que consiste en la escritura de casos producto del análisis de un problema a partir de información levantada en contexto mediante técnicas cualitativas por los propios directivos educativos. Esta propuesta se diferencia del método de casos en el cual la narración no es el insumo para las reflexiones, sino el producto de un análisis de la realidad propia.
Este libro es producto de tres años de aprendizaje y de ajuste del método. Si bien han participado en esta formación 120 líderes educativos, conformo esta obra al lado de 13 directores y directoras que valientemente han querido compartir sus casos. Ellos y ellas detallan sus retos, conformaciones emotivas y reflexiones sobre el suceso.
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