Educación, literacidades y tecnologías emergentes en el desarrollo humano
Palabras clave:
literacidad, TICS educativas, Desarrollo humano y educació, Literatura aplicadaSinopsis
El desarrollo humano es una disciplina científica que se encarga del estudio de los procesos emocionales, afectivos, cognoscitivos y evolutivos de las personas, así como de las condiciones sociales que favorecen o no su funcionamiento individual y colectivo. En el marco de este libro, la comprensión de la educación y las literacidades va más allá de la educación formal, ya que se perciben no sólo como habilidades lectoras y de escritura, sino también como diversas formas de comunicación que permiten la comprensión e interpretación del mundo. Por su parte, las tecnologías emergentes se refieren al uso de recursos tecnológicos que promuevan la gestión del conocimiento, la educación y la docencia, favoreciendo el desarrollo humano de los individuos. En este sentido, tanto el desarrollo humano, como la educación, las literacidades y las tecnologías emergentes, requieren considerar el contexto en el que se insertan para generar conocimiento.
Capítulos
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Introducción
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¿Es posible fomentar el desarrollo humano a través de la literatura?
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La promoción de la lectura como medio para el crecimiento personal de niñas y niños
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La literatura como paliativo para la angustia maternal
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Literacidad emocional y currículum en el bachillerato. Aportes y sugerencias a partir del análisis de casos desde la perspectiva de la inclusión y la multiculturalidad
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Desarrollo humano y digitalización del Mundo de la Vida. Sociedades evanescentes y pluralidades epistémicas
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Liderazgo educativo y uso de la inteligencia artificial en instituciones de educación superior
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Desarrollo de la literacidad a través de la producción audiovisual. Experiencias en dos preparatorias pertenecientes a la Universidad de Guadalajara
